今天是2020年08月22日 星期六

眾望九年級優秀教師汪丙鋒

發布日期:2020-08-10 瀏覽次數:128

   汪丙峰,中共黨員,中學二級教師,畢業于安徽師范大學社會學院,多年擔任畢業班班主任和政治課教學工作,形成自己獨特的教學風格、理論聯系實際,注重對學生的情感教育,課堂幽默風趣,深受學生喜愛,所帶中考成績多人考取滿分!

   教育感言:成就一個孩子!幸福一個家庭!和諧整個社會!



   工作十幾年以來,我一直擔任班主任工作和初中政治課教學,多年的教學生涯,讓我認識到愛是師生交往中的黏合劑。作為老師,首先要懂得熱愛學生,因為愛生之心是教育的前提,是教育力量之所在,教師對學生的愛和理解,可以使學生感到溫暖關懷,可以溝通師生之間的感情,我認為教師的愛應撒在學生集體中,教師的愛應插在學生的心坎上,包括對優等生的培育,對一般生的促進,對特殊生的關懷,對后進生的偏愛。

   在實際工作中,時時處處想到學生,每天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或者天熱的時候,照料同學們衣服穿的是否合適,學生生病時及時與家長取得聯系。像家長對待孩子一樣對待自己的學生,平時遇到一些需要和家長溝通的問題,及時主動地和家長取得聯系,例如我班的李猛同學是中途從其他學校轉到我班,由于特殊的家庭環境,導致孩子的性格比較內向,孩不善于和其他同學交流,開始由于對環境的不適應,導致孩子的成績下滑很明顯,特別是英語成績是所有科目里的最差的,了解孩子的情況后,我主動的和英語老師溝通,共同尋找突破口幫助他學習英語,提高英語學習興趣,英語老師根據他的情況制定相應的學習計劃并要求他認真執行,在老師的精心指導下,該同學的成績有了一個質的飛躍,臉上的笑容多了,性格開朗多了。正如有本書上曾這樣寫道,很多時候我們對學困生都有一種偏見,缺少應有的尊重和愛,其實學困生就像一個個不起眼的洋蔥,雖然外表粗糙,可內里卻晶瑩剔透,只要我們小心翼翼地,一層一層地把它剝開,總會有一片讓人流淚,其實很多時候,我和我們的很多老師一樣,看見的只有分數,卻不是孩子的品質,看見的只是外表,而不是內在的東西,在自覺與不自覺中,無形的傷害,扭曲了孩子的心理,使他們原本多姿的生活變得單調。

   我們應該用賞識的眼光去看待自己的學生。有時一個細微的動作,一個眼神,一句表揚的話語,都可以改變一個學生,每個學生都是獨特的個體,有自身的閃光點,我們應該轉個角度、多方位地對待每一位學生,幫助其健康成長,做孩子成長過程的引路人。

   人生幾度春雨,人生幾度秋涼,不變的是對學生的真心和愛,永遠的是對教師崗位的堅守,只愿在靜靜的日子里,帶著自己的教育良心,做一名樸實的老師,與一群充滿活力,不斷進取的孩子一路同行,讓愛延續!


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